高中语文课堂开展个性化阅读的可行性分析

• 作者: 黄洁
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 个性化阅读 可行性分析 语文阅读
• 年，卷（期）: 2012,（22）
• 页码范围: 66
• 字数: 2176字
• 语种: 中文

摘要

在当今社会,在我们的学习工作生活中,一定的阅读能力显得越来越重要了.新课程标准中提出的高中语文课堂开展个性化阅读也随之变得日益重要了.本文分析了高中语文课堂开展个性化阅读的内涵、原因、可行性以及对培养个性化阅读能力的策略,揭示了开展高中语文课堂开展个性化阅读的理论意义和现实意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄洁		2	1	1.0	1.0