浅谈开放式教学

• 作者: 梁帮玺
• 来源期刊: 华章
• 学科: 教育
• 关键词: 开放式教学 多元性
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 基础教育研究
• 页码范围: 271
• 分类号: G623.5
• 字数: 2394字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5489.2012.10.243

摘要

开放式教学广义上理解,可以看成是大课堂教学,即学生不仅在课堂上,也可以通过课外进行；开放式教学狭义上可以从学校的课堂教学来说,涉及到教学内容、教学目标、教学过程等,进行全方位的开放.