初中数学课堂有效性初探

• 作者: 柳春喜
• 来源期刊: 才智
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 有效性 数学
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 教法新探
• 页码范围: 124,205
• 分类号: G633.6
• 字数: 2107字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学的研究一直是个永恒的主题,要在45分钟的时间内让学生愉快的学习,实现数学课堂教学有效性达到最大化,本文从教师的观念上转变,教学的组织形式、教学方法的改进,课堂氛围的调节几个方面,阐述如何提高初中数学课堂教学有效性,促进学生的学习和发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	柳春喜		3	2	1.0	1.0