语料库在词汇教学中的应用:词汇分层和教学设计

• 作者: 孔蕾 秦洪武
• 来源期刊: 外语教学理论与实践
• 关键词: 词汇难度 产出性词汇 受纳性词汇 复现率
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 所属期刊栏目: 语料库与教学研究
• 页码范围: 58-63
• 语种: 中文

摘要

本研究从微观层面探讨了语料库用于组织英语专业词汇教学的方式和方法.通过词汇分层、词汇复现和复观频率计算,参照《大纲》对教材词汇进行的难度分级,区分了产出性词汇和受纳性词汇,提出了比教材设置更为合理的教学目标词提取方法和相应的教学设计.研究指出,教材练习部分的词汇设置应给予充分的描述,以便明确练习与课文在词汇上的同步关系,实现练习的辅助习得功能.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孔蕾		21	52	4.0	7.0
3	秦洪武		41	429	8.0	20.0