梁漱溟的成人教育思想探讨

• 作者: 王以胜
• 来源期刊: 中国电子教育
• 学科: 教育
• 关键词: 成人教育思想 梁漱溟 教育实践者 乡村教育 教育救国 民众教育 终身教育 教育即生活 年龄限制 学校
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 8-11
• 页数: 4页
• 分类号: G729.2

摘要

【正】20世纪20-30年代,中国发生了一场规模浩大的乡村教育和乡村建设运动。这些教育实践者们在各自的教育实践中,形成了一种共识:要解决中国的社会问题,离不开教育。梁漱溟在"教育配合建国"(教育救国)的主张下,在社会教育理论和实践中不断探索和创新,形成了独特的成人教育思想。在谈及成人教育时,梁漱溟认为"社会教育恒无年龄限制,且施教所及偏乎成人;故‘社会教育’与‘民众教育’、‘成人教育’等词有时相通或混同"。成人教育即是社会教育,社会教育即是成人教育,成人教育是通

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1	王以胜		4	7	2.0	2.0