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谈中学语文文言文教学
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摘要：
初中语文文言文教学要从学生从兴趣入手,提高学生学习文言文的积极性;加强朗读,体味文言文的美;加强背诵,学以致用.
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教学方法
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研究主题发展历程
节点文献
兴趣
朗读
背诵
文言文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育
主办单位：
山东省职业教育与成人教育研究所
山东省高等教育自学考试办公室
出版周期：
半月刊
ISSN：
1671-9085
CN：
37-1393/G4
开本：
大16开
出版地：
山东省济南市和平路84号
邮发代号：
创刊时间：
1999
语种：
chi
出版文献量（篇）
2164
总下载数（次）
4
总被引数（次）
318
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