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原版英语教材和本土教材的比较研究——以大学英语教材为例
原版英语教材和本土教材的比较研究——以大学英语教材为例
作者:
张杏玲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
原版英语教材
本土教材
比较
摘要:
在我国大学英语教学中,从英语国家引进原版英语教材,对于了解英美国家的文化、掌握更纯正的英美式英语的听说读写,更具有针对性和先进性;然而,由英美国家出版的原版英语教材在教学目标、教材的文化选择、教材的分级、听力及口语训练、ESP教材的编制原则等方面,都与国内按照大学英语课程教学要求所编写的教材存在很大的不同.由此,在比较英语原版教材与本土教材异同点的基础上,探讨原版英语教材是否适应我国大学英语教育的现状、如何将原版教材更好地本土化等问题,成为业界人士讨论的焦点.
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篇名
原版英语教材和本土教材的比较研究——以大学英语教材为例
来源期刊
科技与出版
学科
关键词
原版英语教材
本土教材
比较
年,卷(期)
2013,(6)
所属期刊栏目
研究与教育
研究方向
页码范围
129-132
页数
4页
分类号
字数
4333字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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1
张杏玲
昆明理工大学外文学院
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原版英语教材
本土教材
比较
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技与出版
主办单位:
清华大学出版社有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1005-0590
CN:
11-3209/G3
开本:
大16开
出版地:
北京清华大学出版社
邮发代号:
82-514
创刊时间:
1982
语种:
chi
出版文献量(篇)
6475
总下载数(次)
9
总被引数(次)
19967
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