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少数民族地区农经专业实施双语教学制约因素及对策
少数民族地区农经专业实施双语教学制约因素及对策
作者:
丛之华
金龙勋
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
双语
双语教学
制约因素
摘要:
通过对延边大学农学院高校双语教学效果评估调查问卷的结果,分析双语教学中存在的一些问题及其影响,并提出切实可行的对策建议。
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文献信息
篇名
少数民族地区农经专业实施双语教学制约因素及对策
来源期刊
农村经济与科技
学科
教育
关键词
双语
双语教学
制约因素
年,卷(期)
2013,(10)
所属期刊栏目
科教论坛
研究方向
页码范围
190-191
页数
2页
分类号
G642.4
字数
3062字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
金龙勋
延边大学农学院
16
62
4.0
7.0
2
丛之华
延边大学农学院
23
80
5.0
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双语
双语教学
制约因素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农村经济与科技
主办单位:
湖北省农业科学院
农村经济与科技杂志社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1007-7103
CN:
42-1374/S
开本:
大16开
出版地:
湖北省襄阳市襄城檀溪路18号
邮发代号:
38-206
创刊时间:
1990
语种:
chi
出版文献量(篇)
30599
总下载数(次)
142
总被引数(次)
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