美国高等教育的专业认证和图学教育

• 作者: 徐滕岗
• 来源期刊: 图学学报
• 学科: 工学
• 关键词: 专业认证 美国工程及技术教育认证委员会 教学效果 教育方针 教育目标
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 所属期刊栏目: 图学教育
• 页码范围: 138-141
• 页数: 4页
• 分类号: TB21
• 字数: 4247字
• 语种: 中文

摘要

在美国评估与认证,主要由非政府的、自愿参加的院校、协会或专门职业协会下的独立评估与认证机构负责进行.它确保被评估学校和专业的教学水平,能够满足由相关专家和协会制定的准则.美国工程及技术教育认证委员会(ABET)负责工程教育专业认证,主要覆盖应用科学、计算机、工程和技术领域.美国圣克劳德州立大学就是一个典型的例子,反映出高校专业教学与专业认证之间的关系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐滕岗	上海工程技术大学机械工程学院	17	58	5.0	6.0