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中学物理教学中的几个倾向性问题
中学物理教学中的几个倾向性问题
作者:
王晓伟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中学物理
理论
实践
思维
摘要:
当前物理教学改革在取得骄人成绩的同时,仍存在几个倾向性的问题,若不解决将影响着教育质量的进一步提高.针对这些问题,提出一些粗浅的看法,目的在于引起重视,有益于提高物理教学质量.
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中学物理
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文献信息
篇名
中学物理教学中的几个倾向性问题
来源期刊
邯郸职业技术学院学报
学科
教育
关键词
中学物理
理论
实践
思维
年,卷(期)
2013,(1)
所属期刊栏目
教学与管理
研究方向
页码范围
86-88
页数
3页
分类号
G633.7
字数
3225字
语种
中文
DOI
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王晓伟
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主办单位:
邯郸职业技术学院
出版周期:
季刊
ISSN:
1009-5462
CN:
13-1284/G
开本:
大16开
出版地:
河北省邯郸市渚河路141号
邮发代号:
创刊时间:
1995
语种:
chi
出版文献量(篇)
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