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高职教育内涵式发展的逻辑起点
高职教育内涵式发展的逻辑起点
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摘要：
以规模扩张为主要特征的高职教育外延式发展难以适应我国经济发展方式转变的需求,走内涵式发展的道路成为社会经济发展赋予我国高职教育发展的时代命题,是我国高职教育实现可持续发展的现实选择.
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内涵式发展
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文献信息
| 篇名 | 高职教育内涵式发展的逻辑起点 | ||
| 来源期刊 | 安徽电气工程职业技术学院学报 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 高职教育 外延式发展 内涵式发展 | ||
| 年，卷（期） | 2013,（2） | 所属期刊栏目 | 教育·教学·培训 |
| 研究方向 | 页码范围 | 93-96 | |
| 页数 | 4页 | 分类号 | G710 |
| 字数 | 5728字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
五维指标
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研究主题发展历程
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高职教育
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期刊影响力
安徽电气工程职业技术学院学报
主办单位：
安徽电气工程职业技术学院
出版周期：
季刊
ISSN：
1672-9706
CN：
34-1297/Z
开本：
大16开
出版地：
安徽省合肥市黄山路330号
邮发代号：
26-163
创刊时间：
1996
语种：
chi
出版文献量（篇）
2472
总下载数（次）
8
总被引数（次）
6093
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