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摘要:
合作式教学作为新课程标准所倡导的重要三大学习方式之一,伴随着我国新课程改革的日益深入而逐渐受到人们关注.合作式教学在我国小学数学课堂教学之中得到了较为普遍的运用.但是,在实际的数学教学过程之中,还存在诸多问题.本文结合作者工作经验,对小学数学教学之中运用合作式教学方式进行了积极探讨.
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篇名 小学数学教学中合作式教学的基本原则探究
来源期刊 金色年华(教学参考) 学科
关键词 小学数学 课堂教学 合作式教学 思考
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 117
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字数 1891字 语种 中文
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