试论如何运用英文歌曲提升高职院校大学英语课堂教学效果

• 作者: 郭鹏
• 来源期刊: 民办教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 英文歌曲 课堂教学 跨文化交际
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 所属期刊栏目: 课程与教学改革
• 页码范围: 61-64
• 页数: 4页
• 分类号: G420
• 语种: 中文

摘要

用英文歌曲辅助高职英语课堂教学,能够激发学生的学习动机和学习兴趣,提高学生在英文听力理解,口语表达,词汇积累,语法知识等方面的应用能力,能够培养学生在习得语言过程中的跨文化交际意识.因此,在高职英语教学过程中,应用好英文歌曲这一辅助手段,能够显著提高高职英语课堂教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭鹏	辽宁美术职业学院基础部	2	0	0.0	0.0