1年级和4年级护理本科生职业态度和职业价值观的调查分析

• 作者: 佘毅敏 杨杰文 欧丽娅 麦小菡
• 来源期刊: 现代临床护理
• 学科: 医学
• 关键词: 护理 本科生 职业态度 职业价值观
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 页码范围: 72-75
• 页数: 4页
• 分类号: R47
• 字数: 102字
• 语种: 中文
• DOI: 10-3969/j-issn-1671-8283-2013-05-24

摘要

目的了解1年级和4年级护理本科生的职业态度和职业价值观现状，比较两个年级护理本科生职业态度和职业价值观的差异。方法采用职业态度量表和职业价值观调查问卷，对194名1年级和4年级护理本科生进行调查。结果1年级护理本科生的职业态度得分为（6?7±1?3）分高于4年级护理本科生的（5?3±1?1）分，差异具有统计学意义（P ＝0?027）。4年级护理本科生的保健因素中的职业价值观得分高于1年级护理本科生，差异具有统计学意义（P ＜0?001）。结论1年级和4年级护理本科生职业态度和职业价值观存在差异，高年级护理本科生偏向于理性与现实，低年级护理本科生偏向于积极与发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	麦小菡	广州医学院学生处	8	58	4.0	7.0
2	欧丽娅	广州医学院学生处	9	28	2.0	5.0
3	杨杰文	广州医学院学生处	6	70	5.0	6.0
4	佘毅敏	广州医学院学生处	5	22	3.0	4.0