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摘要:
在中西医结合眼科学中运用启发式教学方式,在温习巩固相关基础知识的基础上并结合基础知识巧妙设计课堂内容,以问题为切入点启发学生对眼科疾病自我发现,充分调动学生学习的积极性与主动性,使眼科学习事半功倍,同时有助于培养学生的探索精神和科研思维.
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质量管理
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈启发式教学在中西医结合眼科学中的应用
来源期刊 新疆中医药 学科
关键词 中西医结合/眼科学 启发式 教学方式
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 中医教育
研究方向 页码范围 85-87
页数 3页 分类号
字数 2930字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李全智 19 46 4.0 6.0
2 王欢 昌吉州卫生学校解剖教研室 2 1 1.0 1.0
3 李强 昌吉州卫生学校解剖教研室 2 1 1.0 1.0
4 李蓉 8 5 1.0 2.0
5 李婧 11 26 4.0 4.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中西医结合/眼科学
启发式
教学方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新疆中医药
双月刊
1009-3931
65-1067/R
大16开
乌鲁木齐市天山区龙泉街191号
58-88
1981
chi
出版文献量(篇)
6468
总下载数(次)
7
总被引数(次)
18925
论文1v1指导