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摘要:
从事任职教育必须准确把握它的特点、定位、发展趋势与误区,否则任职教育就失去大航向,让教员和学员处在矛盾的十字路口,无所适从.只有准确把握任职教育的基本框架和大方向,才能确保任职教育顺利发展,确保任职教育成为打造军事人才“航母”的强大“发动机”.
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文献信息
篇名 任职教育的定位与发展趋势
来源期刊 继续教育 学科 教育
关键词 任职教育 人才 信息化 特点 定位 趋势
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-14
页数 分类号 G71
字数 5946字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王保顺 10 41 3.0 6.0
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研究主题发展历程
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任职教育
人才
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定位
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继续教育
月刊
1006-9720
11-3315/G4
大16开
北京市6304信箱
82-682
1987
chi
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