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摘要:
网页设计与制作课程为职业技术基础课,课程面向的职业群体定位于网页设计师、网站前端开发人员。行业企业对特定职业群体职业素养和技能的要求,即构成本课程的标准和主要教学内容。据此确立课程的设计思路与实施方案,并通过课程建设、课程教学的探索和实践展现出课程的特色和精髓:密切跟踪行业发展,与时俱进,勇于创新,践行教学做合一的职教理念,着力培养学生的职业素养与能力。
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教学做合一
实践教学
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教学重点
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应用文写作
高职学生
职业素养
文科学生信息素养与计算思维能力的培养思路研究 ——以"网页设计"课程建设为例
信息素养
计算思维
万维网
网页设计
教学目标
文科学生
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 教学做合一,着力培养学生职业素养和能力——网页设计与制作课程建设研究
来源期刊 正德学院学报 学科 工学
关键词 说课 网页设计制作 课程 建设
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-40
页数 5页 分类号 TP393.092
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 施莹 20 24 2.0 4.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
说课
网页设计制作
课程
建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
正德职业技术学院学报
半年刊
16开
江苏省南京市
2003
chi
出版文献量(篇)
627
总下载数(次)
3
总被引数(次)
610
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