经济文化类型理论对广西民族地区语文课程资源开发的启示

• 作者: 韦美日
• 来源期刊: 教育观察（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 经济文化类型 语文课程资源 文化背景知识
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 52-57
• 页数: 6页
• 分类号: G423
• 字数: 6765字
• 语种: 中文

摘要

经济文化类型理论是苏联专家在20世纪50年代提出的。80年代以后，其理论框架不断完善，方法论基础逐步确定，并以其独到的视角对相关学科领域产生重要影响。经济文化类型理论对语文课程资源开发的启示在于：立足于本地的物质文化基础，面向不同的学科领域，重视背景知识的运用，重视经验的积累和理论的建构，体现语文学科的特点，服务于本地区的经济文化发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韦美日	广西师范学院文学院	30	88	6.0	7.0