力学实验典型错误分析与矫正

• 作者: 鲁佩用
• 来源期刊: 中学物理教学参考
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 实验评价
• 页码范围: 51-53
• 页数: 3页
• 分类号: G632.41
• 语种: 中文

摘要

实验为学生提供了符合认知规律的环境,发展思维的基础.因此,实验对于学生学习物理来说,既是物理方法的学习,也是提高能力的一种手段与方法.所以,中学教育非常重视实验教学与实验考查.然而,教学实践中发现,实验始终是学生学习的薄弱环节.就力学实验而言,学生在解答相关习题时经常会出错,其典型错误包括对物理概念、规律理解不深以及忽视题目的隐含条件.本文就学生解答力学实验题出现的典型错误进行分析,并提出相应的矫正措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鲁佩用		9	1	1.0	1.0