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摘要:
“以学生为本”,构建和谐的育人环境,体现了学校全心全意为学生服务的根本宗旨和促进学生成长成才的根本要求。校园文化生活是在社会潮流与变革的影响下以学生为主体、教师为辅体的校园活动的集合。开展丰富多彩的校园文化生活,有助于提高大学生综合素质。借助学校、家庭以及自身的力量,构建立体的教育网络,形成强大的育人合力,构建和谐的育人环境,全员育人、全方位育人、全过程育人。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 以学生为本,构建和谐的育人环境——以西南石油大学受助贫困生为例
来源期刊 教育进展 学科 教育
关键词 资助 贫困生 育人 环境 和谐
年,卷(期) jyjz,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-64
页数 5页 分类号 G6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卞小强 西南石油大学石油工程学院 23 85 6.0 7.0
2 马旭 西南石油大学石油工程学院 9 19 2.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
资助
贫困生
育人
环境
和谐
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育进展
双月刊
2160-729X
武汉市江夏区汤逊湖北路38号光谷总部空间
出版文献量(篇)
769
总下载数(次)
3
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