表现性评价在《职业道德与法律》礼仪课中的实施与反思

• 作者: 刘君科
• 来源期刊: 交通职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 德育课 礼仪教学 表现性评价 实施 反思
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 40-42
• 页数: 3页
• 分类号: G420

摘要

表现性评价是符合中职德育课程改革精神的一种学业评价方法。结合表现性评价的内涵，探讨了表现性评价在《职业道德与法律》礼仪课中实施的具体操作步骤，通过具体案例分析，说明在《职业道德与法律》礼仪课中如何进行表现性评价，以及总结了实施后的对表现性评价的反思。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘君科		10	7	2.0	2.0