肝胆外科教学中存在的问题及对策

• 作者: 聂晓琴
• 来源期刊: 长江大学学报（自科版）医学下旬刊
• 学科: 医学
• 关键词: 护理教学 分层培养 临床带教
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 医学教育教学研究
• 页码范围: 139-140
• 页数: 2页
• 分类号: R192
• 字数: 1807字
• 语种: 中文

摘要

传统的护理教学培养模式往往侧重对年轻护士的培养,对高年资护士则较为宽松.通过分层次培养,探索较为规范、合理、适用的培训机制,能提高年轻护士的职业素养及专科技能,使高年资护士能够起到更好的带头作用.同时,加强继续教育,强化专科培训,以适应学科发展及病人对护理的需求.此外,加强进修护士及护生的临床带教也尤为重要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	聂晓琴	长江大学荆州临床医学院荆州市中心医院肝胆外科	4	8	2.0	2.0