学龄人口变动与基础教育资源配置的协调性及原因探析——以上海为例

• 作者: 吴瑞君 孟兆敏
• 来源期刊: 南方人口
• 学科: 社会科学
• 关键词: 学龄人口变动 基础教育资源 协调性
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 人口与社会
• 页码范围: 52-60
• 页数: 9页
• 分类号: C92-05
• 字数: 7455字
• 语种: 中文

摘要

本文以全国第六次人口普查为依据,分析了上海市学龄人口的空间分布及基础教育资源的供给现状、学龄人口变动与基础教育资源配置的适应性及原因.结果显示:上海市幼儿园教育资源短缺最为严重,小学缺口业已凸显;市区教育资源投入要好于郊区,而学龄人口有向郊区变动的态势,导致郊区教育资源的短缺较为严重;市区优质资源远多于郊区,与学龄人口的分布严重不符.导致以上问题的原因有:出生人数持续处于高位导致学前教育资源整体缺口较大;常住人口向郊区变动致使郊区基础教育资源严重短缺;由客观、主观等原因造成的全市优质教育资源配置不均,跨区域择校问题依旧.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴瑞君	华东师范大学社会发展学院人口研究所	63	550	15.0	21.0
2	孟兆敏	华东师范大学中国现代城市研究中心	6	85	5.0	6.0