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多视角教学文化探析
多视角教学文化探析
作者:
魏艳春
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教学文化
文化存在
多面体
摘要:
教学文化是属于教育文化的亚文化,我们可以从多角度来审视教学文化,既可以把教学文化当作一种文化存在形式,也可以当作一种师生构建的生活方式和价值追求,同时可以把它当作我国教育追求的目的。总之,教学文化是一个多面体,需从多方面来探讨。
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篇名
多视角教学文化探析
来源期刊
三峡高教研究
学科
教育
关键词
教学文化
文化存在
多面体
年,卷(期)
2013,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
47-50
页数
4页
分类号
G42
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
魏艳春
重庆三峡学院教务处
9
4
1.0
2.0
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引文网络
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三峡高教研究
主办单位:
重庆三峡学院发展规划处
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
重庆市万州区天星路666号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
1048
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6
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