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摘要:
普通高等学校音乐学专业“歌曲写作”这门课的教学,长期存在着一个矛盾没有得到妥善解决。一方面,“歌曲写作”这门课对于普通高校音乐学专业的学生很重要,音乐教学大纲对这门课开设的教学内容、教学时间、
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文献信息
篇名 普通高等学校音乐理论教材的新收获——樊祖荫教授新著《歌曲作法教程》解读
来源期刊 音乐教育与创作 学科 文学
关键词 普通高等学校 音乐理论 樊祖荫 音乐学专业 解读 教程 曲作 教授
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-58
页数 5页 分类号 J609.2
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1 杨帆 2 0 0.0 0.0
2 杨耀华 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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普通高等学校
音乐理论
樊祖荫
音乐学专业
解读
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曲作
教授
研究起点
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期刊影响力
音乐教育与创作
月刊
1673-5986
43-1432/I
长沙市八一路227号
42-8
出版文献量(篇)
8626
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