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普通高等学校音乐理论教材的新收获——樊祖荫教授新著《歌曲作法教程》解读
普通高等学校音乐理论教材的新收获——樊祖荫教授新著《歌曲作法教程》解读
作者:
杨帆
杨耀华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
普通高等学校
音乐理论
樊祖荫
音乐学专业
解读
教程
曲作
教授
摘要:
普通高等学校音乐学专业“歌曲写作”这门课的教学,长期存在着一个矛盾没有得到妥善解决。一方面,“歌曲写作”这门课对于普通高校音乐学专业的学生很重要,音乐教学大纲对这门课开设的教学内容、教学时间、
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篇名
普通高等学校音乐理论教材的新收获——樊祖荫教授新著《歌曲作法教程》解读
来源期刊
音乐教育与创作
学科
文学
关键词
普通高等学校
音乐理论
樊祖荫
音乐学专业
解读
教程
曲作
教授
年,卷(期)
2013,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
54-58
页数
5页
分类号
J609.2
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语种
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研究主题发展历程
节点文献
普通高等学校
音乐理论
樊祖荫
音乐学专业
解读
教程
曲作
教授
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
音乐教育与创作
主办单位:
湖南省音乐家协会
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-5986
CN:
43-1432/I
开本:
出版地:
长沙市八一路227号
邮发代号:
42-8
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
8626
总下载数(次)
11
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