初中科学课堂“活动记录单”的有效设计和应用

• 作者: 谢杰妹
• 来源期刊: 中学物理教学参考
• 学科: 教育
• 关键词: 活动记录单 设计 运用
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 教法学法
• 页码范围: 21-23
• 页数: 3页
• 分类号: G632.41
• 语种: 中文

摘要

新课程强调自主、合作与探究的学习方式,探究活动成为教学的一个重要环节,活动记录单的合理设计和运用是我们应该深思的问题;通过活动记录单的不断修正,把有趣、真实、自主、成功设计进记录单,使探究活动更具实效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢杰妹		11	6	2.0	2.0