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摘要:
对采用排球小组教学法提高大学生自信心进行实证研究,结果表明:排球小组教学法有助于培养和增强大学生的自信心,能够充分调动学生学习排球技术的积极性和主动性,促进学生的身心健康.
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培养
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关键词云
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文献信息
篇名 采用排球小组教学法提高大学生自信心的实证研究
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 社会科学
关键词 排球 小组教学 大学生 自信心
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 文体综合
研究方向 页码范围 159-160
页数 2页 分类号 G
字数 2883字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李冬莲 12 39 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
排球
小组教学
大学生
自信心
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
9663
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