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摘要:
目的 了解医学生考研认知状况,为临床教育管理提供参考依据.方法 随机选取在福州地区某医院学习的不同年级(2007级、2008级)同一专业医学生102名,运用自行设计问卷,进行考研认知调查,数据采用ridit分析进行分析.结果 医学生不同年龄、所需备考时间、温书假、考研择校及将临床技能纳入招生考试,其考研认知差异有统计学意义(P<0.05).结论 低年级(2008级)医学生考研认知期望值高,高年级(2007级)医学生对研究生招生增加临床技能考试的改革应为关注.
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文献信息
篇名 医学本科生考研认知调查分析
来源期刊 解放军医院管理杂志 学科 医学
关键词 医学 教育 考研 认知
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 医院教育训练管理
研究方向 页码范围 468-469,490
页数 3页 分类号 R197.32
字数 1880字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈梅珠 南京军区福州总医院眼科 39 216 9.0 13.0
2 于军 福建省军区福州第六干休所卫生所 1 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
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医学
教育
考研
认知
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
解放军医院管理杂志
月刊
1008-9985
31-1826/R
大16开
上海市翔殷路800号
4-662
1994
chi
出版文献量(篇)
9696
总下载数(次)
11
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