高中英语写作教学中存在的问题及对策

• 作者: 周有勤
• 来源期刊: 西北成人教育学报
• 学科: 教育
• 关键词: 写作教学 错误类型 教学对策
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 基础教育刍议
• 页码范围: 92-94
• 页数: 3页
• 分类号: G633.41
• 字数: 3458字
• 语种: 中文

摘要

学生的写作能力是其综合运用英语能力的体现,反映了学生的总体英语水平,目前在高中英语教学中相对于、听、说、读来说,写仍然是一个薄弱环节.本文意在对高中英语写作教与学中存在的问题做以分析,归纳和整理,并在此基础上对高中英语写作教学中所相应采取的对策和方法作以探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周有勤		2	15	1.0	2.0