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摘要:
在新一轮的医疗改革体制下,高职医学教育是培养合格的基层医务工作者的主阵地,但是高职医学毕业生真正就职于乡镇、农村医疗卫生机构的数量并不乐观.在双向选择的就业机制下,积极的职业认同是影响高职医学毕业生的就业流向的主要原因.如何有效引导高职医学毕业生扎根基层、服务农村,通过个体、学校和国家就业政策的倾向性引导重构其职业认同是必要的途径.
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文献信息
篇名 高职医学生职业认同重构刍议
来源期刊 河南职工医学院学报 学科 教育
关键词 高职医学教育 职业认同 建构
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 教育科学
研究方向 页码范围 747-749
页数 3页 分类号 G659.2
字数 3789字 语种 中文
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1 乔瑞红 11 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职医学教育
职业认同
建构
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南医学高等专科学校学报
双月刊
1008-9276
41-1436/R
大16开
河南省郑州市纬五路8号
36-199
1988
chi
出版文献量(篇)
6328
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4
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