基于“双主”的研究生讨论式教学实践

• 作者: 周俊 孙金海 苏澎 顾洪
• 来源期刊: 解放军医院管理杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 主动性 主导性 研究生 讨论式教学模式
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 所属期刊栏目: 医院教育训练管理
• 页码范围: 465-467
• 页数: 3页
• 分类号: R197.32
• 字数: 3803字
• 语种: 中文

摘要

研究生教育着重于培养学生的综合素质,特别是对于创新思维和参与意识的培养.在此次教学过程中引入讨论式教学模式,注重规范形式、精选课程、自愿组合、合理指导,使学生的学习主动性与教师的主导性有机结合,增强学生主动参与的积极性,促进学生思维的发散性,达到良好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周俊	第二军医大学卫生勤务学系	39	272	8.0	15.0
2	孙金海	第二军医大学卫生勤务学系	139	694	12.0	16.0
3	顾洪	第二军医大学卫生勤务学系	28	160	7.0	11.0
4	苏澎	第二军医大学卫生勤务学系	17	95	6.0	8.0