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摘要:
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感受鲜活的生活抒发饱满的真情
小学语文
感受
真情
捕捉生成亮点 演绎精彩课堂
数学课堂
捕捉
生成亮点
方法策略
如何捕捉电视新闻的画面细节
电视新闻
捕捉
画面细节
探讨在初中化学课堂中捕捉生成性教学资源的策略
初中化学
课堂教学
信息捕捉
生成性资源
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 捕捉生活细节,抒发真挚情感
来源期刊 语数外学习(初中版·下旬刊) 学科
关键词
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 教学感悟
研究方向 页码范围 81
页数 1页 分类号
字数 1688字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭秀萍 7 0 0.0 0.0
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语数外学习(初中版·下旬刊)
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chi
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2385
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