关注细节,捕捉思想品德教学的有效契机

• 作者: 徐艳
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 思想品德课 细节
• 年，卷（期）: 2017,（16）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 51,53
• 页数: 2页
• 分类号: G40-012.9
• 语种: 中文

摘要

课堂教学的精彩也离不开细节的支撑,学生动态生成的细节往往是造就课堂精彩的源泉.文章提出要精心预设、收获预约精彩,放大亮点、凸显智慧光芒,激发辩论、迸发创新思维,紧扣误区、走出认知泥潭,从而促进思想品德教学效益的整体性提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐艳		5	2	1.0	1.0