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摘要:
在进行中学英语教学过程中对于学生交际能力的培养是我们新课标对于我们教师提出的新任务,我们在以往的教学中注重的往往只是学生对于知识点的掌握程度,让学生被动的接受新知识和巩固就知识,人对于学生的交际能力的培养并不在乎,导致学生自身学习能力的不到很好的发展进而影响学习效果。本文就结合这一点展开相应的探讨,通过自身的教学实践进行论述希望能够对于我们广大教师起到一定的积极作用。
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教学
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培养
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文献信息
篇名 浅论中学英语教学对于交际能力的培养
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 中学英语 交际能力 培养过程 探索研究
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 〖文科指导〗 -- 〖英语〗
研究方向 页码范围 64-64
页数 1页 分类号
字数 1764字 语种 中文
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1 乔媛媛 6 8 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学英语
交际能力
培养过程
探索研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
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8
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6591
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