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摘要:
随着社会的进步与发展,出现越来越多的家校协同教育联系方式,如何更好地利用各种通道有效地提高家校协同教育的效果是每个班主任都应该思考的问题。本文尝试对几种常见短信工具软件的优势与不足进行分析,结合分析短信在家校协同教育中的作用,探讨如何利用短信工具软件更好地开展家校协同教育。
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文献信息
篇名 短信软件在家校协同教育中的运用研究
来源期刊 中小学电教:下 学科 工学
关键词 家校协同 短信软件 班级管理
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号 TP393.09
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 翁宗琮 18 43 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
家校协同
短信软件
班级管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
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