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摘要:
教学、培训活动过后需评估,而评估标的权重不变,将使评价结果不符合实际,对工作或评价值计算出熵权和已有的权重或主观权重综合的时间、指标的重点等等在时时变化,如果评价指标或指带来不利的影响,而熵值法确定权重可利用指标的实际值,得到科学合理的权重和评价值。本文给出了单指标、多指标熵权和综合权重的计算公式,单级、多级评估值计算的数学模型,用实例进行了模拟计算。
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关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 熵权法及其在培训评估中的应用
来源期刊 教学与科技 学科 数学
关键词 熵权法 综合权重 多级评估数学模型
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-36
页数 4页 分类号 O141.4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李方军 中国工程物理研究院工学院 56 86 4.0 9.0
2 付尚朴 中国工程物理研究院工学院 41 14 2.0 3.0
3 韩卫华 中国工程物理研究院工学院 34 79 6.0 8.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
熵权法
综合权重
多级评估数学模型
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学与科技
季刊
四川省绵阳市科学城工学院
出版文献量(篇)
1153
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