高中物理自制教具的主要类型

• 作者: 朱成巧
• 来源期刊: 教学仪器与实验
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 所属期刊栏目: 仪器自制与改进
• 页码范围: 42-44
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

学生掌握物理规律的基础是感性认识.在学生对所学的物理问题尚未获得必要的感性认识的情况下,要他们掌握物理规律是不可能的.因此,实验是物理教学的基础. 由于课程改革的推进,新技术新手段新思想的不断产生,学校物理实验室的现成装备永远不可能满足教师与时俱进的教学需要.因此,作为一名高中物理教师,自制教具应当是一项不可缺少的基本功.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱成巧		8	3	1.0	1.0