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摘要:
合作学习已成为课程改革的一道亮丽的风景线,本文介绍了初中数学教学中开展合作学习的几种有效方法。合作学习小组的构建,成员分工,营造氛围,选择合作学习内容,目标和时机,教师全程参与,正确评价激励学生等。
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浅析初中数学教学中的合作学习
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合作学习模式
初中
数学教学
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 试谈初中数学教学中的合作学习
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 初中数学教学 合作学习 学习小组 学习时机 目标 评价
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目 绎教育信息
研究方向 页码范围 52-52
页数 1页 分类号 G63
字数 2082字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学教学
合作学习
学习小组
学习时机
目标
评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
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