《历史与社会》课程之辨（一）

• 作者: 朱明光
• 来源期刊: 新课程教学（电子版）
• 学科: 教育
• 关键词: 历史与社会 课程设置 综合意义
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 4-8
• 页数: 5页
• 分类号: G633.203

摘要

《历史与社会》是一门基于现有学科课程进行整合之后形成的综合课程,是整合相关学科之后形成具有新质的学科课程,是从学生生活经验出发整合学科内容的基础课程。这门课程与历史、地理和思想品德等课程有＂疑似重复＂的内容,但其在目标设置、内容整合和课程框架建立等诸多方面都更注重对＂综合意义＂的追求,本文即详尽阐述了《历史与社会》这门课程的＂综合意义＂。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱明光	教育部《历史与社会》高中思想政治课程标准研制组	6	0	0.0	0.0