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摘要:
环境工程原理是环境工程专业的重要专业基础课程.通过对《环境工程原理》教学模式的优化,提出了该课程的教学方法和教学内容的改革措施,使学生能够从实践角度上提高对工程专业的理解能力和创新能力.我们提出了对《环境工程原理》课程改革探索要求,针对课堂教学为主教学模式进行改革,以提高学生的应用和实践能力.
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文献信息
篇名 《环境工程原理》教学改革研究
来源期刊 广州化工 学科 教育
关键词 环境工程原理 教学改革 研究
年,卷(期) 2013,(18) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 176-177
页数 2页 分类号 G642
字数 3173字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 管玉江 25 159 8.0 12.0
2 白书立 13 105 6.0 10.0
3 李换英 4 16 3.0 4.0
4 蒋胜韬 14 30 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
环境工程原理
教学改革
研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广州化工
半月刊
1001-9677
44-1228/TQ
大16开
广州市石井石潭路潭村桥东
1973
chi
出版文献量(篇)
23355
总下载数(次)
68
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论文1v1指导