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创造性地理解毛泽东的思想遗产——"枫桥经验"的现代治理意义
创造性地理解毛泽东的思想遗产——"枫桥经验"的现代治理意义
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摘要：
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创造性地开展数学课堂教学
初中数学
课堂教学
创造性
教师要创造性地使用英语教材
教材内容
创造性使用
活学活用
在数学教学中如何创造性地使用教材
教材
善用
效率
浅谈如何创造性地使用高中思想政治新教材
高中思想政治
新教材
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文献信息
| 篇名 | 创造性地理解毛泽东的思想遗产——"枫桥经验"的现代治理意义 | ||
| 来源期刊 | 公安学刊-浙江警察学院学报 | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2013,（3） | 所属期刊栏目 | 专家学者谈坚持和发展“枫桥经验” |
| 研究方向 | 页码范围 | 38 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1501字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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公安学刊-浙江警察学院学报
主办单位：
浙江警察学院
浙江省警察协会
浙江省刑事犯罪学学会
浙江省青少年犯罪研究会
出版周期：
双月刊
ISSN：
1674-3040
CN：
33-1350/D
开本：
出版地：
杭州市滨江区滨文路555号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
3279
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