汉语国际推广背景下的韩国汉语教学

• 作者: 丁存越 金建佑
• 来源期刊: 汉语国际传播研究
• 关键词: 韩国 汉语教学 学校
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 48-56
• 页数: 9页
• 字数: 7358字
• 语种: 中文

摘要

汉语国际推广已被正式纳入中国政府战略发展规划框架.韩国的汉语教学开展广泛,条件优越,师资充足,但在教材、师资水平、课程安排等方面存在不足,对此,韩国的汉语教学界应尽快建立师资评估系统,与中方合作开发适用的汉语教材,打通师资选择和人才输送方面的障碍,共同为汉语的推广而努力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁存越	南京审计学院国际文化交流学院	15	70	5.0	8.0
2	金建佑		1	9	1.0	1.0