探索四 学会选择：建设学生指导中心的先行实践

• 来源期刊: 浙江教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 学生指导 实践 学会 普通高中 指导机构 学习支持 高级中学 管理资源
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 7-7
• 页数: 1页
• 分类号: G40

摘要

“选择权”的落实需要学校有一个全面为学生提供学习支持的指导机构。但这种多功能、综合性的指导结构在以往的我省普通高中中尚未出现。德清县高级中学以学生处为基础，剥离其他科室的部分职能，整合优化教育教学管理资源．成立的学生指导中心，旨在为深化普通高中课程改革提供组织保障。