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摘要:
针对大学英语翻译教学的培养目标,将完善的合作学习小组运行机制与团队翻译流程相结合的团队教学模式与传统的翻译教学模式进行对比实践分析,论证了团队翻译教学模式对学生翻译意识和能力的形成与发展将起到良好作用.
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培养策略
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翻译教学
文化意识
内容分析
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文献信息
篇名 大学英语团队翻译教学模式的研究
来源期刊 辽宁科技大学学报 学科 文学
关键词 大学英语 团队翻译 教学模式 合作学习
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95-97,104
页数 4页 分类号 H319.1
字数 3382字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张秀红 4 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语
团队翻译
教学模式
合作学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
辽宁科技大学学报
双月刊
1674-1048
21-1555/TF
大16开
辽宁省鞍山市高新技术产业开发区千山路185号
1979
chi
出版文献量(篇)
2893
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6
总被引数(次)
9608
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