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摘要:
传统的大学英语翻译教学模式主要以教师为主体,学生处于被动学习的位置.改革英语翻译的教学模式,使翻译教学与大学英语教学目标完全一致,就需要从教学实际出发,探讨教学微领域发生的问题,从而改进大学英语翻译教学的效率和作用.
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文献信息
篇名 大学英语课堂翻译教学的思考
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 大学英语 翻译教学 文化意识
年,卷(期) 2018,(16) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 149-150
页数 2页 分类号
字数 2345字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈雪松 13 13 2.0 3.0
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半月刊
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13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
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