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摘要:
本文从公共体育课的教学实践出发,采用文献资料法、实地调查法、数据统计等方法分析了目前我国大学公共体育课开展所存在的宏观影响因素及以南昌大学为例所展现出来的现实影响因素,通过深刻剖析提出改进我国公共体育课教学的对策性措施,以期使大学公共体育课更好地适应时代发展潮流,更好地为在校大学生服务。
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文献信息
篇名 大学公共体育课开展的困惑与忧思--以南昌大学为例
来源期刊 科教文汇 学科 体育
关键词 公共体育课 开展 问题
年,卷(期) 2013,(34) 所属期刊栏目 艺术美育
研究方向 页码范围 156-157
页数 2页 分类号 G807.4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王欣 南昌大学教育学院体育系 45 167 7.0 11.0
2 邹业兵 江西中医药大学体育教学部 21 91 4.0 9.0
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研究主题发展历程
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公共体育课
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