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摘要:
自然博物馆作为其社会教育职能的扩展,除推出一系列陈列展览之外,应更人性化的服务于学生和社会的教育活动。目前我国中小学校的教育方式单一,主要是在课堂上进行教学知识的传授,如果学校能够充分利用自然博物馆这一课外教育资源,让学生在娱乐中自主或互动式地学习,同时联系书本和课堂上的知识内容,既达到寓教于乐的目的,又能起到加深理解书本知识的作用,不失为现代学生教育方式的一种有效尝试和补充。
内容分析
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文献信息
篇名 自然博物馆教育活动与学生课内外知识的拓展
来源期刊 博物馆研究 学科 教育
关键词 自然博物馆 教育 学生 拓展
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-61
页数 4页 分类号 G451.6
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研究主题发展历程
节点文献
自然博物馆
教育
学生
拓展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
博物馆研究
季刊
大16开
长春市净月区永顺路1666号
1982
chi
出版文献量(篇)
1594
总下载数(次)
23
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3954
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