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摘要:
北师大版小学数学教材编委会本着一以贯之、与时俱进的精神,认真领会数学课程标准2011版的基本思想和核心理念,冷静分析十七年来本套教材先后三个版本编写和实践的经验、成效和持续面临的挑战,密切跟踪国际中小学数学课程教材的最新进展和发展方向,深入研究并认真把握数学与儿童成长的内在的、非人为的联系,进一步突出和强化本套教材的风格和特色,着力打造一套旨在促进儿童健康成长、符合儿童数学学习与成长规律、反映多元丰富数学世界、具有国际视野和中国风格的小学数学教材。
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 建设旨在促进儿童健康成长的数学家园——北师大版小学数学教材特色介绍
来源期刊 新课程教学(电子版) 学科 教育
关键词 小学数学教材 北师大版 小学数学课程 活动经验 情境设计 成长规律 第一学段 退位减法 运算技能 儿童成长
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-40
页数 4页 分类号 G624.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张丹 北京教育学院数学科学学院 64 287 9.0 16.0
2 孔企平 华东师范大学课程与教学研究所 74 368 10.0 18.0
3 刘坚 7 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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节点文献
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学教材
北师大版
小学数学课程
活动经验
情境设计
成长规律
第一学段
退位减法
运算技能
儿童成长
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
出版文献量(篇)
6330
总下载数(次)
46
总被引数(次)
724
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