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摘要:
围绕高等职业教育如何建立一支高水平教学团队是一个重要课题,笔者采取“高新项目引领、重点项目驱动、一般项目辅佐”建设模式,通过近十年的建设,成效显著.
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文献信息
篇名 高水平教学团队建设模式研究与实践
来源期刊 湖南环境生物职业技术学院学报 学科 教育
关键词 教学团队 建设模式
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-43
页数 3页 分类号 G42
字数 4638字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 左家哺 湖南环境生物职业技术学院园林学院 71 573 14.0 20.0
2 陈盛彬 湖南环境生物职业技术学院园林学院 38 198 8.0 13.0
3 范适 湖南环境生物职业技术学院园林学院 48 213 7.0 12.0
4 李三华 湖南环境生物职业技术学院园林学院 17 27 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
教学团队
建设模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南生态科学学报
季刊
2095-7300
43-1522/Q
大16开
湖南省衡阳市望城路165号
1995
chi
出版文献量(篇)
1677
总下载数(次)
2
总被引数(次)
5191
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