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摘要:
一、认真地钻研教材吃透教材并熟练地驾驭教材首先要宏观把握教材。备课时,把每节课都放在整个历史长河中去,居高临下地讲述。要做到这一点,必须通读教材,掌握历史阶段特征。例如高一世界近现代史下册第一章是《无产阶级革命运动和民族解放运动的高涨》,包括四节内容,这四节前后联系可看作是一个整体:俄国十月革命、资本主义世界无产阶级革命运动和亚、非、拉各国的民族解放运动,是总的世界革命运动的三个组成部分,共同促成世界现代史首次革命高潮,这是以俄国十月革命为开端,以西方资本主义国家里的无产阶级革命斗争为主导,以被压迫民族为同盟军的一次世界规模的革命运动。这样讲述,
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文献信息
篇名 怎样使高中生对历史课感兴趣
来源期刊 软件:教学 学科 经济
关键词 历史 高中生 资本主义国家 组成部分 运动 教材 世界 段特征
年,卷(期) rjjx_2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-34
页数 1页 分类号 F112.7
字数 语种
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1 何瑞娟 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
历史
高中生
资本主义国家
组成部分
运动
教材
世界
段特征
研究起点
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期刊影响力
软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
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